塾に通えば、成績が上がる。

そう考える方も多いと思います。

分からない問題を教えてもらう。
学校より先に内容を学ぶ。
テストに出やすい問題を練習する。

もちろん、これらは必要なことです。

しかし、同じ授業を受け、同じ教材を使っていても、成績が上がる子と、なかなか変化が出ない子がいます。

その差は、能力だけで決まるものではありません。

勉強中にどのような行動をしているか。

ここが大きく関係しています。

勉強は「やった量」だけでは決まらない

「今日は問題集を10ページ進めた」

「何時間も机に向かった」

もちろん、努力すること自体は大切です。

しかし、勉強では量だけではなく、その中身が重要になります。

問題を解いた後、答え合わせをしているか。

間違えた問題を、そのままにしていないか。

分からない部分を確認しているか。

覚えるべきものを、本当に覚えられているか。

同じ時間勉強していても、ここが違えば結果は変わります。

瀬谷松栄塾が見るのは、結果だけではない

テストの点数や成績はもちろん大切です。

しかし、結果だけを見ていても、なぜできなかったのかは分かりません。

例えば、同じ「間違えた」という結果でも、

・問題文をよく読んでいなかった
・覚えていなかった
・考え方が分からなかった
・確認をしなかった

原因はそれぞれ違います。

原因が違えば、必要な対策も変わります。

そのため、瀬谷松栄塾では、答えだけではなく、その途中の行動も確認しています。

できないことではなく、できるようになるための行動を見る

勉強が苦手な子に対して、最初から完璧な行動を求めているわけではありません。

分からない問題があること自体は問題ではありません。

大切なのは、その後どうするかです。

分からないまま放置するのか。

解説を確認するのか。

質問するのか。

もう一度解き直すのか。

できなかったことを、次にできるようにするための行動が必要です。

瀬谷松栄塾では、こうした部分を一つずつ確認し、修正していきます。

最終的には、自分で勉強できる状態を目指す

細かく確認することを、「管理されている」と感じる子もいるかもしれません。

しかし、目的は管理し続けることではありません。

最終的には、

自分で計画する。
自分で間違いに気づく。
自分で修正する。
必要なことを継続する。

そうした力を身につけてもらうことが目的です。

自立とは、最初から一人で何でもできることではありません。

正しい行動を身につけ、少しずつ自分で進めるようになることです。

瀬谷松栄塾では、勉強内容だけではなく、勉強するときの行動まで含めて指導しています。